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大班社会娃娃逛街教案反思

2019-08-03

大班社会娃娃逛街教案反思

大班社会娃娃逛街教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过自己的经身体验公共场所设施给自己造成的不便,享受和爸爸妈妈一起参与活动的愉悦,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看娃娃逛街教案吧。

  活动设计背景  有些公共场所的设施给幼儿造成了不方便。 幼儿亲身体验。 以现实的事例让幼儿设想改变不方便措施的想法。 使幼儿活跃思维。

  活动目标  1.通过自己的经身体验公共场所设施给自己造成的不便。   2.享受和爸爸妈妈一起参与活动的愉悦。

  3.有改变周围不方便设施的想法,能和同伴讨论自己的发现。   4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。   5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。   教学重点、难点  1.学习发现自己和其他人生活中的不方便  2.理解生活中的许多方便是别人为自己创造的  3.尝试自己动手为自己和他人创造方便并体验创造方便的快乐。   活动准备  1.活动前向家长详细介绍本活动的任务意义。

  2.向家长发放操作单。   活动过程  (一)让幼儿讨论介绍自己的操作单。   1.提问:前段时间,我们小朋友都和爸爸妈妈一起去马路上,商场里逛了逛,你们发现了有什么设施时给自己带来了不方便的?谁拿着自己的操作单来说说自己的发现?  2.教师鼓励多数的幼儿说出自己的发现。   (二)引导幼儿将自己的操作单进行分类,将重复的意见放在一起。

  1.提问:刚才,许多小朋友都说出了自己的发现,请大家再看看自己的操作单,有哪些不方便的地方时相同的?  2.幼儿对照自己的操作单进行分类,教师可以来到幼儿的身边,了解幼儿的分类情况,帮助个别幼儿解决困难。

  (三)请幼儿归纳公共场所设施有哪些不方便。   1.提问:谁来说一说,你是怎么分类的?你发现了几种不同的不方便?  2.请个别幼儿在集体面前表述自己的分类方法。 当一种分类方式说完之后,教师可以提问,并告诉幼儿谁也有这样的不方便,可以把图片也摆到这里来。

  3.提问:谁还有一样的意见?  (四)引导幼儿讨论:这些图片中有这么多的不方便,我们有什么好的方法,能把这些不方便的设施变的方便呢?  教学反思  幼儿能说出23种公共场所设施给自己造成的不便.。 幼儿能与同伴一起讨论改变周围不方便的设施,提出自己的意见。