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语文:第25课《哨子》课件1(冀教版九年级上)

2019-06-17

语文:第25课《哨子》课件1(冀教版九年级上)

教学目的1.学习从生活实例中引发议论归纳中心论点的方法。

2.学习用事实作为论据的方法。 3.理解“哨子”的真正含义。 重点难点1.重点:(l)从生活实例提出论点的方法。

(2)多角度选用事实作为论据。

2.难点:理解“哨子”的真正含义。 作者简介富兰克林(1706-1790),是美国资产阶级革命时期的民主主义者,也是一位科学家。

1731年在费城建立美国第一个公共图书馆。

1743年组织美国哲学会。

1751年协助创办宾夕法尼亚大学。 独立战争时参加反英斗争,当选为第二届大陆会议代表,并参加起草着名的《独立宣言》。

1776—1785年出使法国,缔结法美同盟。 1787年担任制宪会议代表,主张废除奴隶制度。

富兰克林在研究大气电方面有贡献,发明了避雷针。 在哲学上,拥护自然神论,承认自然界的存在及其规律的客观性。

解题本文以“哨子”’为题,新鲜而不落俗套。 课文多次提到“哨子”,可见“哨子”在文章中,在作者心目中都十分重要。

那么作者到底赋予“哨子”什么含义呢?我们在研究课文时要着重理解。 解释词语热衷:猎取:醉心:歧途:恩宠荣禄:慷慨无私:人面兽心:生性恶劣:十分爱好某种活动或急切盼望得到某件东西。 夺取。 沉迷。 歧路,比喻错误的道路。 恩惠宠爱荣华富贵。 不吝惜无私心。

外貌像人,内心狠毒,如野兽一般,指人品质恶劣。 从小养成的性格、习惯很坏。 文章结构对事物价值估价错误,遭受悲苦,付出太高的代价放弃舒适生活,失去做好事的乐趣,别人的尊重、友谊的快乐。

财产6段忽视了自己的灾情名望5段牺牲光阴、自由、品德、朋友恩宠荣禄4段不要为不必要的东西花费付出比原价高四倍的钱懊恼,悔恨哨子1~3段结论付出代价所指段号哨子文章结构嫁给生性恶劣,人面兽心的人。

婚嫁9段借债,投入监狱外表、装束住宅,家具设备8段损坏了身体寻欢作乐7段文章结构全文也分为两个部分。 第一部分(l~2段):回忆童年生活经历,从中总结教训,悟出道理。 第二部分(3~10段):列举社会上种种“哨子”现象,从中归纳中心论点。 第一层(3段):总写人们的“哨子”现象。

第二层(4—9段):列举六种“哨子”现象并加以评述。 第三层(10段):归纳中心论点。 讨论归纳这两篇文章在内容上都是从亲身经历的生活各个方面论述做人的道理。

在写法上,《哨子》从各种“哨子”现象归纳出中心论点,《假如我又回到了童年》各段之间并列结构,各段都有各自的论点。 讨论课后练习三。 小结本文从亲身经历的事情入手,总结出教训,展开议论,引出中心论点。

由真实的哨子,到社会上种种“哨子”现象,通过评述,展示各自含义,最后归纳中心论点。

为了证明中心论点,文章用六个段从各方面连续举例,从不同角度深入论证中心论点,说理充分。

语言幽默含蓄,行文生动活泼。 文章举例部分写法同中有异,第三人称和第一人称交替使用,使语言生动活泼,富于变化,避免单一呆板。 习题练习(一)给下列带线字注音。 1.懊恼()2.热衷() 3.恩宠()4.猎取() 5.歧途()6.慷慨()aochongqizhongliekangkai(二)模仿课文“当我……当我……”造句。

当我_______,当我______,当我______,当我_____我就感到我的生活是多么的幸福。

我必须珍惜今天的幸福生活,努力学习,长大做一个对人民有用的人。 习题练习(三)下列句子没有语病的一项是() A.因为客观条件的原因,他没能上大学。 B.经常锻炼身体可以预防不感冒。

C,谁也不能否认中国的改革开放没有取得辉煌成就。

D.优越的条件,使我产生了依赖心理。

教学目的下列广告词均为由成语化用出来的,请写出对应的成语。

A运动鞋广告:步步为赢()B咳嗽药广告:咳不容缓()C时装广告:衣衣不舍()D蚊烟广告:默默无蚊的奉献()E热水器广告:随心所浴()步步为营刻不容缓依依不舍默默无闻随心所欲。

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