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Unit3《Amazing Animals》同步练习1(冀教版八年级下)

2019-06-17

Unit3《Amazing Animals》同步练习1(冀教版八年级下)

Unit3AmazingAnimalsLesson17-Lesson20I.单项填空()_______()________()_________.()________unhappyifI’()_________.()_____()()______()______tomorrow,Iwon’()_____.用所给单词的适当形式填空________(name)__________(close)_________(talk).’sthe__________(mean)’rethinkingof________(go)_________(friend)_________(watch)_________(beautifully).________(shyly)._______(do)情景对话A:____1____areyoufromB:CanyouguessA:,you’refromLiaoning,___2___youB:Yes.___3___didyouguessA:The___4______5___abadtime___6___’:___7___doyousaysoA:___8___it’:Yes,itisverydifferent___9___Liaoning___10___完形填空。

Letmetellyou_1_______2___asmallvillagecalledFarmlandofFrance,Idroveonto__3______4___it,ayoungmanaskedforalift(请求帮忙).Whenhegotinto_5__,I__6__goodmorningtohiminFrenchandheansweredin__7_____8__Frenchwordssowedidn’_9___thevillage,theyoungmanaskedveryslowly,“DoyouspeakingEnglish”IknewatonceheisEnglish,_10___!\\ 【试题答案】后跟名词,代词或动词-ing形式。

意为“和……一起玩耍”。 只能修饰形容词原级。

为情态动词,后跟动词原形。 后跟动名词,表示被动意义,即花被浇水。

+n.作主语时,谓语用单数。 为过去的时间,动词用过去时态。

为固定短语。 条件句用一般现在时表将来。

。

意为“德国人的,德语的”。 作名词讲时意为“德国人,德语”,其复数是Germans。

’。