当前位置: 首页 > yabo亚博首页 > 文章

河北省藁城市实验学校冀教版八年级语文上册第四单元:16《唐宋大诗人诗中的物候》学案(冀教版)

2019-06-17

河北省藁城市实验学校冀教版八年级语文上册第四单元:16《唐宋大诗人诗中的物候》学案(冀教版)

【教学流程】一、未雨绸缪1.预习要求:(1)读准字音;2)了解课文的内容。 2.参考复习资料:网上查询或全解类资料,了解物候给下列加点字注音:譬如(  ) 循环(  ) 相得益彰(  ) (  )找出下列句子中的错别字并改正。

我国唐宋的一些诗人,一方面关心民声疾苦,搜集了各地方大量的竹枝词、民歌。

其中许多诗句,因为含有志理名言,传下来一直到如今,还是被人称道不已。 对于物侯的歌,唐宋大诗人是有杰出成就的。 一经顾况的称赞,这首诗就被传颂开来。

根据意思写出相应的词语:最正确,正有价值的话。

()指互相帮助,互相补充,更能显出好处。 ()补全下列唐诗。 最是一年春好处,。 ,霜叶红于二月花。 忽如一夜春风来,。 孤舟蓑笠翁,。

读课文,第一部分(第1自然段)。 主要介绍自然界中的一些现象能暗示出一些自然规律,花香鸟语是大自然的语言。

第二部分(第2到第7自然段)。 主要是介绍唐宋诗中揭示出的一些物候现象和一些规律。

其中,第二段写唐宋诗人为什么能在诗歌中再现物候现象,就因为诗人能敏锐地感知景物的变化,以诗歌揭示自然规律。 3、4、5自然段举例说明唐宋诗中对植物性物候的关注。 6、7自然段举例说明唐宋诗对候鸟的关注。

第三部分(第8自然段)。

总写从唐宋诗人所吟咏的物候中看出物候的一些特点:物候变化因地而异,因时而异,同时也点出了研究唐宋诗中物候的意义。

(二)再读课文,理解体会1.找出课文中包含物候现象的主要诗句,并说明包含了那些物候现象?唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生”指出了物候学上的两个重要规律。

芳草的枯荣,有一年一度的循环;这循环随着气候转移,:春天到,芳草就苏醒了。 唐代大诗人李白的“东风已绿瀛州草,紫殿红楼觉春好”和宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”告诉了人们春天到来的标志。

唐代诗人李益的“漠南春色到滹沱,碧柳青青塞马多”作者还举例说明诗中关于候鸟的诗句也表现了这一点。 唐代诗人杜甫“西川有杜鹃,东川无杜鹃。 涪万无杜鹃,云碉杜鹃。 我昔游锦城,结庐锦水边。

有竹一顷余,乔木上参天。

咽暮春至,哀哀叫其间……”,告诉了我们杜鹃的分布2.课文第二段引用了黄宗羲的一段话,仔细阅读,说说他的含意及其在课文中所起的作用。 这篇课文选取了一个比较独特的角度,来介绍物候的有关知识,说明了唐宋诗中借助月、露、风、云、花、鸟之咏,揭示大自然的本质这一事实,进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。 4.找出本文的说明方法1、文章开头所引两句诗的目的在于什么?________________________________________________________________________2、文中哪些语句说明了人类研究大自然语言的目的?、作者引明末学者黄宗羲的话的作用是什么?1、从白居易《赋得古原草送别》诗中,我们得到的物候学知识是?2、引用李白诗和王安石诗在于说明什么?3、引用李益诗、刘禹锡诗、王之涣诗在于说明什么?4.将下列古诗句中的对偶上下句连线:无可奈何花落去     雪却输梅一段香落霞与孤鹜齐飞     深巷明朝卖杏花万里悲秋常作客    秋水共长天一色小楼一夜听春雨     似曾相识燕归来梅须逊雪三分白     百年多病独登台一方面让我们学到了很多科普知识,另一方面还可以让我们欣赏到很多名作佳作,把科学与文学结合在一起,使文章不仅有很强的知识性,也具有很强的文学性。 植物缠绕方向之谜牵牛花、金银花等攀缘植物有一套非凡的本领,这就是能够依附支架,利用茎尖的“运动”不断向上爬攀。

就拿牵牛花来说,它茎的顶端10~15厘米一段,由于各个方向的表面生长速度不一致,能在空间不断改变自己的位置,而且始终以一定的方向旋转着,并以此为半径,在一圆周内遇到依附物后,就会把依附物缠绕起来,攀向高处去争取阳光和雨露。

有趣的是,大多数植物的“转头运动”是有一定方向的,如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转,牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上,而何首乌却是“随心所欲”地转头,有时左旋,有时右旋。

那么,这些缠绕茎植物为什么会有固定的缠绕方向呢?科学家最新研究表明,植物旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能。

远在亿万年以前,有两种攀缘植物的始祖,一种生长在南半球,一种生长在北半球。

为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更好,它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的大阳。

这样,生长在南半球植物的茎就向右旋转,生长在北半球植物的茎则向左旋转。

经过漫长的适应、进化过程,它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。

以后,它们虽被移植到不同的地理位置,但其旋转缠绕的方向特性被遗传下来而固定不变。

而起源于赤道附近的攀缘植物,由于太阳当空,它们就不需要随大阳转动,因而其缠绕方向没有固定,可随意旋转缠绕。

分清作物的左旋、右旋在实践中具有重要意义。

若错把左旋植物以右旋方式缠绕在支架上,则很快就会自行脱落;若绕的方向与其习性相同,则会缠得更紧,顺利向上攀缘,生长发育良好。 1.这篇文章是按照___________顺序来进行说明的。

2.第段告诉我们,牵牛花能够旋转爬攀,其自身的条件是_________________,需要具备的客观条件是__________________________________。 3.第段说明的中心是___________________________________,主要的说明方法是_________________________。 4.第段中加点的“本能”具体指的是什么?(可以用原文语句回答)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________5.这篇文章告诉我们,在种植攀缘植物时应注意什么?(用自己的话回答)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________四我的收获和质疑(教师:教学反思)特性5.必须顺应攀缘植物生长的习性(意思对即可)。